为推进人工智能与职业教育深度融合，赋能职业教育信息化能力跃升，2025年7月16-17日，由山西省职业教育信息化建设（人工智能+教育）专家咨询委员会主办、山西铁道职业技术学院承办的第二届委员会工作会议暨人工智能赋能教学能力提升培训在山西龙城国际饭店成功举办。省教育厅领导、职教领域专家及院校代表齐聚一堂，共探职业教育数智化发展新路径。

会议分两个阶段，分别由专委会副主任郝赳赳与张会丽主持。在工作会议阶段，山西铁道职业技术学院党委书记岳高社作为承办单位代表致辞。他指出，山西职业教育信息化融合成效显著，教学能力比赛国赛成绩的不断突破，25所试点院校的成功建设、63个虚拟仿真培育项目的顺利落地，为山西省职业院校教育信息化发展奠定了坚实基础。当前人工智能正深刻重塑职业教育生态，学院深耕职教领域，期待以此次会议为契机，与各方携手探索人工智能赋能专业升级、教学改革的创新路径，为山西职业教育高质量发展注入更多“智”能力量。

山西省教育厅职成处副处长张少龙肯定了第一届专委会的前期成果，强调各职业院校和第二届专委会要发力人工智能新赛道，并对专委会、学校、教师提出三点希望；同时介绍了世界职业院校技能大赛特设1个人工智能不限专业赛道，鼓励大家积极参与到人工智能相关的教学实践中，也为专委会工作指明了方向。

随后，专委会副主任张会丽宣读《第二届专委会章程》，该章程对组织架构、工作职责等作出明确规范。她强调，章程将为虚拟仿真建设、教学能力比赛等工作的高效推进提供有力保障。接着专委会副主任杨森代表首届专委会汇报称，首届专委会完成了教学能力提升培训、承办相关教学能力比赛、推进试点校建设等工作，同时明确了工作推进中的问题及后续规划。

在主题报告环节，多位职教领域权威专家带来前沿分享。教育部信息化教学指导委员会副主任贾清水，作《贯彻职业院校人工智能应用指引，推进专业数智化转型升级》报告。他结合政策要求与典型案例，深入剖析职业院校落实人工智能应用指引的关键要点，为专业数智化转型明确实践路径。

教育部信息化教学指导委员会秘书长程庆梅，聚焦《AI助力教师教学能力提升——教育数字化转型的实践路径》。从教学模式创新、资源建设优化等角度，阐释人工智能如何赋能教师教学能力迭代，为教育数字化转型提供实操思路。

教育部职业教育数字化转型研究专家组副组长、山西省教授学会职业教育专业委员会主任、山西省产教融合促进会副会长李华君，解读《数字化转型下“人工智能+职业教育”的核心要素与路径布局》。深度剖析产教融合背景下，人工智能与职教融合的核心逻辑、关键要素，为构建协同育人体系提供理论支撑。

超星职业教育研究院培训发展中心主任李魁如，分享《超星助力职业教育教学成果培育》。围绕平台工具应用、教学成果凝练方法，介绍超星在赋能职教教学创新、培育优质成果方面的实践经验，为院校教学改革提供技术助力。

此次会议的召开，不仅是第二届信息化专委会接力前行、开启新阶段工作的重要活动，更是山西省深化“人工智能+教育”实践、推动职业教育改革创新的关键举措。未来，专委会将继续汇聚职教同仁力量，深耕人工智能与职教融合领域，为绘就职业教育高质量发展蓝图贡献智慧，推动山西乃至全国职业教育信息化建设迈向新高度。

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