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一、培养目标
本专业主要培养德、智、体、美等全面发展,掌握云计算大数据技术基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识,具有较强的社会适应能力和健康的身心素质、良好的创新精神、创业能力与素质,具备分析解决云计算和大数据领域实际问题和技术的应用能力,可胜任云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等岗位工作,德才兼备的创新创业型技术技能人才。
二、规格要求
1.综合素质
(1)思想政治德育素质
拥护党的基本路线、基本纲领,懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理;“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”,树立社会主义荣辱观,具有为国家富强而奉献的责任感和集体主义精神;培养文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,具有尊老爱幼、团结合作、积极向上的道德情操,谦虚好学、崇尚科学文明、反对迷信邪教,远离毒品,养成文明的生活习惯。
(2)科学人文素质
应具有高等职业技术人才必备的人文、科学基础知识;具有确切的汉语语言、文字表达能力,具有一定的外语阅读与听说能力;有联系实际、实事求是的科学态度;具有一定的与专业有关的技术经济知识、管理知识和市场意识;具有资源节约、环境友好、清洁生产、安全生产的观念及基本知识;具有良好的文化、艺术修养;具有较强的自学能力、获取技能素质,具有较好的社会交往和与人合作能力;有自立、竞争、效率、民主法制意识和开拓创新、艰苦创业精神。
(3)职业素质
掌握从事本专业实际工作的基本知识和基本技能,具备较快适应相邻专业业务工作的基本能力与素质;具备计算机软、硬件安装能力,服务器管理维护的能力,云计算平台规划搭建的能力,云计算及数据中心配置的能力,具备云计算运行维护的能力,云计算开发与应用的能力,云计算产品的售前支持和售后技术服务能力,具备云平台质量管理的能力;
(4)身体心理素质
具有一定的体育、健康和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的方法和基本技能,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准;具有健康的身体和良好的心理素质。
2.职业岗位知识
掌握计算机基本操作等;
掌握云网络的基本知识;
掌握云计算基础架构平台的知识;
掌握网络操作系统的安装与调试的知识;
掌握虚拟化技术的基本知识;
掌握云存储、云安全配置与应用的知识;
掌握云计算应用开发的知识;
掌握云计算数据中心建设的相关知识;
3.职业岗位核心能力分析及专业核心课程配置
4.职业资格证书要求
(1)本专业实行学历证书与职业资格证书并重的“双证书”制度。要强化学生职业能力的培养,使有职业资格证书专业的毕业生取得“双证书”的人数达到85%以上。
(2)根据国家技术职业就业准入制度的有关规定,对必须持证上岗的工种,根据国家职业标准要求,完成相关实训项目后对学生进行职业技能鉴定,取得相应证书。
(3)依照国家职业分类标准,要求学生获得对其就业有实际帮助的相关职业资格证书。
三、修业年限及招生对象
1.修业年限
本专业基本修业年限三年(全日制)。
2.招生对象
招收高中阶段毕业生。
四、职业岗位(面向)
五、课程体系
1.课程体系设计思想
课程体系和教学内容改革,要根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,按照“宽基础、活模块”的模式,突出课程的应用性和实践性;针对职业培养目标,在教学内容“必需、够用”的基础上,更新教学内容,采用模块化、层次化和综合化等多种课程模式,优化课程结构;合理、科学、均衡地设置各类课程,形成以职业素质和职业综合能力培养为主线的教学内容和课程体系。要注重人文、社会科学教育与职业技术教育相结合,教学内容改革与教学方法、手段改革相结合,课内课外结合。
2.理论教学体系
理论教学体系包括公共素质课、职业基础素质课、职业技术课三大部分,重点突出素质教育和职业技能教育。课程类型可分为必修课和选修课。在合理设置必修课的基础上,大力开发或引进各类选修课程,以满足不同学生群体的需求,使学生的个性、潜能得到发展。
公共素质课是针对高职学生应具备的思想政治道德、文化、科学与人文、身体心理等社会素质培养设置的课程,主要有:思想政治理论、高等应用数学、计算机应用基础、体育、军事理论、大学语文、公共艺术、中国传统文化等。
职业基础素质课是为本专业学生应具备的工程技术和科学基础知识的而设置的课程,主要有:网络技术基础、数据库技术(SQL)、JAVA程序设计等。
职业技术课是根据学生职业岗位对知识、能力的要求而设置的应用性课程,主要有:Linux操作系统、云计算基础架构平台应用(Openstack)、Hadoop系统基础。
3.实践性教学体系
人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键的实践性教学环节。要探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式;逐步建立培养学生职业素质、职业技能和职业综合能力有机结合的实践教学体系,并与理论教学体系有机结合、互相渗透。
要大力改革教学方法和手段,突出学生的主体地位,创造条件使学生较早地参与岗位实践和创新活动,引导学生动脑动手,融“教、学、做”为一体,增强动手能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。
本专业实践教学体系主要由基本技能训练、职业技能训练、职业综合实践等的组成,实践教学占教学活动总学时比重,三年制专业一般不低于40%。
基本技能训练首先通过相应课程安排的实验/上机课完成。要大力改革实验教学的形式和内容,减少演示性、验证性实验,增加设计性、综合性实验,要鼓励开设综合性、创新性实验和研究型课程,鼓励学生参加科研活动。
职业技能训练主要内容有:JavaWeb程序设计上机实训、Linux操作系统实训、云计算上机实训等技能训练课。职业综合实践包括:军事技能训练、认识实习(专业技能实训)、顶岗实习、毕业论文(设计)与答辩等。
4.课程与实践环节安排
本专业的课程设置及时间分配、教学进程等内容见“计算机网络技术专业教学计划表”(下页)。
云计算技术与应用专业教学计划表 |
|||||||||||||
课程属性 |
序号 |
课程名称 |
总学时 |
学分 |
学时分配 |
各学期周学时分配 |
|||||||
课程类型 |
课程范围 |
理论教学 |
实践教学 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
|||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
||||||||
16周 |
16周 |
16周 |
16周 |
16周 |
16周 |
||||||||
必修课 |
公共学习领域 |
1 |
●思想道德修养与法律基础 |
64 |
3 |
42 |
16 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
●毛泽东思想 |
64 |
4 |
52 |
16 |
|
|
2 |
2 |
|
|
||
3 |
形势与政策 |
80 |
1 |
42 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
||
4 |
大学生心理健康教育 |
32 |
2 |
32 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
||
5 |
安全教育课 |
24 |
1 |
12 |
12 |
&4 |
&4 |
&4 |
&4 |
&4 |
&4 |
||
6 |
●高等数学 |
64 |
2 |
64 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
||
7 |
●高职英语 |
64 |
2 |
64 |
|
4 |
|
|
|
|
|
||
8 |
●大学体育 |
64 |
4 |
12 |
52 |
2 |
2 |
|
|
|
|
||
9 |
职业规划与就业指导 |
36 |
2 |
28 |
8 |
|
|
|
2 |
|
|
||
10 |
军事理论(讲座) |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
||
小 计 |
510 |
22 |
366 |
104 |
|
|
|
|
|
|
|||
专业基本技能学习领域 |
11 |
●网络技术基础 |
64 |
4 |
14 |
50 |
4 |
|
|
|
|
|
|
12 |
●★网络互联技术 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
4 |
|
|
|
||
13 |
综合布线技术 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
||
14 |
●★Linux操作系统 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
|
|
||
15 |
数据库技术基础(SQL) |
64 |
4 |
32 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
||
16 |
●Java程序设计 |
64 |
4 |
32 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
||
17 |
云计算技术导论 |
32 |
4 |
16 |
16 |
|
2 |
|
|
|
|
||
18 |
电子技术基础 |
64 |
5 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
|
|
||
小 计 |
352 |
24 |
176 |
176 |
|
|
|
|
|
|
|||
专业技能学习领域 |
19 |
●★虚拟化技术与应用 |
96 |
4 |
48 |
48 |
|
|
6 |
|
|
|
|
20 |
●★云计算基础架构平台搭建(OpenStack IaaS) |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
4 |
|
|
|
||
21 |
●★云计算开发服务平台技术与应用(OpenShift Paas) |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
||
22 |
JAVA Web技术开发与应用 |
96 |
4 |
48 |
48 |
|
6 |
|
|
|
|
||
23 |
大数据技术原理 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
|
|
||
24 |
●★Hadoop系统基础 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
|
|
||
25 |
MapReduce编程框架 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
|
|
4 |
|
||
26 |
无线传感技术与应用 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
4 |
|
|
|
||
27 |
APP应用开发 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
|
|
4 |
|
||
28 |
图形处理与平面设计 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
|
|
4 |
|
||
小计 |
704 |
40 |
352 |
352 |
|
|
|
|
|
|
|||
选修课 |
职业拓展能力 |
29 |
公共艺术 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
30 |
数据挖掘 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
|
|
4 |
|
||
31 |
HBase系统基础 |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
|
|
|
4 |
|
||
32 |
营销与礼仪 |
32 |
2 |
16 |
16 |
|
|
|
|
2 |
|
||
33 |
云计算系统运行维护 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
||
小计 |
224 |
12 |
144 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|||
合计 |
1790 |
98 |
1038 |
712 |
26 |
26 |
25 |
19 |
26 |
|
|||
集中实践环节 |
入学教育、军事技能训练 |
60 |
3 |
|
|
2W |
|
|
|
|
|
||
JAVA程序设计 |
30 |
1.5 |
|
|
1W |
|
|
|
|
|
|||
网络互联技术 |
30 |
1.5 |
|
|
|
1W |
|
|
|
|
|||
Linux系统实训 |
30 |
1.5 |
|
|
|
1W |
|
|
|
|
|||
云计算基础架构平台搭建实训 |
30 |
1.5 |
|
|
|
|
1W |
|
|
|
|||
JAVA Web技术开发与应用实训 |
30 |
1.5 |
|
|
|
|
1W |
|
|
|
|||
Hadoop系统基础 |
30 |
1.5 |
|
|
|
|
|
1W |
|
|
|||
专业技能鉴定 |
30 |
1.5 |
|
|
|
|
|
1W |
|
|
|||
MapReduce编程框架实训 |
30 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
1W |
|
|||
毕业顶岗实习、毕业论文 |
420 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
14W |
|||
毕业答辩 |
60 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2W |
|||
小计 |
780 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
理论学时总计 |
1038 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
实践总计 |
1492 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
学时总计 |
2570 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
学分总计 |
129 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|